در سال تحصیلی جدید، کمبود معلم نداریم
معاون وزیر آموزشوپرورش گفت: با برنامهریزیهای صورتگرفته برای سال تحصیلی جدید، با مواردی مانند کمبود معلم یا معوقات پرداختی معلمان روبهرو نخواهیم بود.
به گزارش اداره اطلاع رسانی و روابط عمومی؛ جلسه ستاد پروژه مهر استان قزوین با حضور احمد محمودزاده معاون وزیر و پرورش و رئیس سازمان مدارس و مراکز غیردولتی و توسعه مشارکتهای مردمی وزارت آموزشوپرورش، نقی سیاهکالی مرادی مدیرکل آموزشوپرورش استان قزوین، رئیس دانشگاه فرهنگیان استان، مدیرکل نوسازی مدارس و اعضای شورای معاونین اداره کل آموزشوپرورش استان برگزار شد.
احمد محمودزاده معاون وزیر آموزشوپرورش در این جلسه اظهار کرد: بدون مشارکت سایر دستگاهها و نهادها امکان ندارد آموزشوپرورش بتواند مدیریت جمعیت ۱۶ میلیون نفری دانشآموزان را به نحو احسن انجام دهد بنابراین تمام دستگاهها و نهادهای مرتبط باید در این زمینه با آموزشوپرورش همکاری داشته باشند.
وی ضمن تأکید بر استفاده از ظرفیت سایر دستگاهها برای اجرای هر چه بهتر پروژه مهر عنوان کرد: شرایط لازم برای حضور بیشتر و مؤثرتر اولیای دانشآموزان برای تربیت نیروی عظیم انسانی باید در مدارس فراهم شود و انشاالله قزوین جزو استانهایی باشد که بهترین استفاده را از این ظرفیتها داشته باشد.
رئیس سازمان مدارس و مراکز غیردولتی و توسعه مشارکتهای مردمی وزارت آموزشوپرورش تصریح کرد: هر استانی باید از خلاقیتها و ابتکارات ویژه خود برای تحقق این مهم استفاده و گزارش آن را به وزارت آموزشوپرورش ابلاغ کند.
محمودزاده عنوان کرد: امسال تصمیم بر آن شده که به جای برگزاری آزمونها در شهریورماه نسبت به برگزاری آن در مردادماه اقدام شود و برخی از استخدامهایی که سال گذشته تا این زمان نهایی نشده بود، امسال نهایی شده زیرا در مجموع هدف ما این است که چند ماه جلوتر حرکت کنیم.
وی اضافه کرد: تمام موضوعات را سعی داریم قویتر از گذشته پیگیری کنیم و تا این لحظه نیز عملکرد موفقی در این زمینه به ثبت رساندهایم لذا سعی داریم پروژه مهر را نیز قویتر از گذشته اجرا کنیم.
معاون وزیر آموزشوپرورش اذعان کرد: با توجه به نگاه حمایتی که وزیر آموزشوپرورش در دولت چهاردهم و مجلس وجود دارند، برخی از موضوعاتی که در حوزه استخدامی در سال گذشته مطرح شد ولی پیگیریهای لازم برای تحقق آن صورت نگرفت در سال جاری تحقق مییابد و بسیاری از محدودیتهای سال گذشته برای سال جاری حذف شده است. انشاالله همه این موارد کمک کند تا حوزه سختافزاری آموزشوپرورش دغدغه اصلی ما مسوولان نباشد.
محمودزاده گفت: با برنامهریزیهای صورتگرفته برای سال تحصیلی جدید، با مواردی مانند کمبود معلم یا معوقات پرداختی معلمان روبهرو نخواهیم بود تا با گذر از این موارد به مسائل مهمتری بپردازیم زیرا همه ما باید دغدغه کیفیت آموزشی و ورود به حوزههای فرهنگی دانشآموزان را داشته باشیم.
وی خاطرنشان کرد: مهمترین و بزرگترین سرمایه کشور همین دانشآموزانی هستند که در کلاسهای درس حضور دارند و آینده کشور به دست همین دانشآموزان است لذا هر اندازه برنامهریزی ما برای آنان دقیقتر باشد قطع به یقین به همان اندازه آموزشهای ارائه شده به آنان باکیفیتتر خواهد بود.
رئیس سازمان مدارس و مراکز غیردولتی و توسعه مشارکتهای مردمی وزارت آموزشوپرورش عنوان کرد: ما هم قبول داریم که در قسمتهایی از آموزشوپرورش مشکلات و نارساییهایی وجود دارد که اگر برطرف شود، کیفیت آموزشها افزایش مییابد.
محمودزاده تصریح کرد: سازماندهی نیروی انسانی اگر به نحو صحیحی انجام نشود قطع به یقین سایر اقدامات مورد نیاز نیز به درستی صورت نخواهد گرفت بنابراین با مشکلات زیادی روبهرو خواهیم شد. اگر موردی مرتبط با وزارتخانه است باید گزارش شود تا پیگیریهای لازم برای رفع این مشکلات صورت بگیرد.
وی اضافه کرد: تصحیح اوراق دانشآموزان هم نکته مهمی است و نباید با تأخیر انجام شود، البته هدایت تحصیلی دانشآموزان نیز بسیار حایز اهمیت است و ضرورت دارد دانشآموزان به بهترین شکل ممکن برای تحصیل در رشتههای مختلف هدایت شوند.
رئیس سازمان مدارس و مراکز غیردولتی و توسعه مشارکتهای مردمی وزارت آموزشوپرورش یادآور شد: سرویس ایاب و ذهاب دانشآموزان به ویژه سرویس دانشآموزان استثنایی باید مورد توجه قرار گیرد و سعی داریم هزینه سرویس دانشآموزان استثنایی توسط آموزشوپرورش پرداخت شود و اگر کمبودی در این زمینه وجود دارد با همکاری و مشارکت شهرداریها باید جبران شود.
منبع