به گزارش اداره اطلاع رسانی و روابط عمومی آموزش و پرورش استان گیلان، آموزش ابتدایی به خصوص در دوره اول ابتدایی یکی از کلیدی‌ترین بخش‌های تحصل هر فرد است. سه سال اول ابتدایی زمانی است که دانش‌آموز علاوه بر آموزش مهارت‌های علمی، چگونگی حضور و آداب مدرسه را نیز می‌آموزد. همچنین به جهت سن کم دانش‌آموزان در این دوره، ارتباط خانه و مدرسه مهم‌تر از سایر سال‌هاست. دانش‌آموزان این سه پایه روحیه لطیف‌تر و حساسیت بیشتری نیز در تمامی امور آموزشی و پرورشی دارند.

به همین دلیل آموزش و پورش طرح نظام دوری را در راستای ارتقا و بهبود فرایند یاددهی ـ یادگیری دانش‌آموزان ابتدایی از سال تحصیلی گذشته کرد. بر طبق این طرح، معلم دانش‌آموزان در سه پایه اول، دوم و سوم ابتدایی ثابت خواهد بود و یک معلم در هر سه پایه به دانش‌آموزان تدریس خواهد داد.

فاطمه میرزانژاد، معاون آموزش ابتدایی آموزش و پرورش استان گیلان در کارگاه آموزشی ویژه آموزگاران پایه دوم مجری نظام دوری و سرگروه های آموزشی پایه اول در مدرسه شهید فرحناز معصومی اظهار داشت: در نظام دوری که مختص دوره اول ابتدایی است معلم پایه اول دانش آموزان خود را تا پایه سوم همراهی می کند. وی افزود: امسال 200 آموزگار پایه اول در 200 کلاس درس به همراه 5 هزار و 211 دانش آموز ، سال تحصیلی را در پایه دوم آغاز می کنند.

معاون آموزش ابتدایی آموزش و پرورش استان گیلان با اشاره به فلسفه اجرای نظام دوری گفت: در این نظام ، شناخت عميق از خصوصيات جسمي ، روحي دانش آموزان از سوي معلم  صورت می گیرد كه در روند رشد فعاليت هاي آموزشي و تربيتي تأثير مثبت و پيشرفت تحصيلي سريع تر انجام مي شود. میرزا نژاد با اشاره به اجرای این طر براساس سند تحول بنیادین اظهار داشت: یکی از سیاست‌های جدی که در سال تحصیلی گذشته دنبال شد؛ احیای اهداف کلان سند تحول بنیادین نظام جمهوری اسلامی ایران استفاده و استقرار از نظام دوری در سازماندهی معلمان در سه پایه اول ابتدایی بود.

گفتنی است کارگاه های توانمند سازی معلمان پایه دوم نظام دوری و سرگروههای آموزشی پایه اول در سه قطب « مرکزی » به میزبانی آموزش و پرورش ناحیه یک رشت در مدرسه شاهد فرحناز معصومی ، « غرب » به میزبانی آموزش و پرورش تالش در مدرسه خاتم الانبیا  و « شرق » به میزبانی آموزش و پرورش لاهیجان در مدرسه شهید صدوقی برگزار شد.

منبع