بررسی آئین نامه های پایش شایستگی های حرکتی و اختلالات گفتار و زبان نوآموزان

بررسی آئین نامه های پایش شایستگی های حرکتی و اختلالات گفتار و زبان نوآموزان

  • 1403/5/25 پنج‌شنبه

به گزارش مرکز اطلاع رسانی و روابط عمومی وزارت آموزش و پرورش، حجت اله الماسی با بیان اینکه اولین جلسه شورای سازمان آموزش و پرورش استثنایی به عنوان رکن اول سازمان در سال ۱۴۰۳ امروز با حضور اعضا تشکیل شد، گفت: در این جلسه سه  آیین نامه مورد بررسی  اعضا قرار گرفت.

وی در ادامه افزود: آیین نامه مالی سنجش نو آموزان بدو ورود مورد بررسی قرار گرفت و مقرر گردید پس از اصلاح موارد مطرح شده جهت تصویب به کمیسیون های تخصصی هیئت دولت ارسال شود

رئیس سازمان آموزش و پرورش استثنایی اظهار کرد: آیین نامه دوم مربوط به ایجاد واحدهای پایش شایستگی های حرکتی دانش آموزان بدو ورود در همه مراکز سنجش سنجش و توانبخشی کشور است که مقرر گردید با همکاری وزارت ورزش و جوانان و معاونت تربیت بدنی وزارت اموزش و پورش پس از تامین منابع انسانی و تجهیزاتی آن  در شورای راهبردی توسعۀ مدیریت مطرح و تصمیمات لازم اتخاذ شود. در این مراکز علاوه بر تشخیص مشکلات حرکتی دانش آموزان تقویت شایستگی های حرکتی آنها زیر نظر متخصصین موضوع انجام می شود.

الماسی بیان کرد: مورد آخر هم آیین نامه مربوط به بررسی اختلال مربوط به گفتار و زبان بود که مورد توافق اولیه قرار گرفت که پس از نشست‌های کارشناسی با متخصصین سازمان بهزیستی و همچنین سازمان تعلیم تربیت کودک این دستورالعمل نهایی  و ابلاغ شود.

منبع